簡介

教育是個從『心』出發的工作,不單單是我們希望青少年可以找到自己內心深處的想望,更知道身於環境中的成人,我們,必須用心的對待這些青少年,要耐心的傾聽、仔細的觀察、細心的調整學習環境,還要有一顆青少年的心,可以跟青少年一起工作。

在蒙特梭利的教育哲學中,整個宇宙是在一個和諧的力量中運行不斷的,所有其中的事物,也都是彼此相依,不論是人與人、人與環境、人與自然,尤其是人,是很難獨活於這個世界的,我們必需學習如何跟人相處、跟自然相處,而這也就是道家的「一」。

「一心」,可以說是我們想要帶著青少年一起回到我們的初心,讓我們敞開心胸與我們的環境接軌、讓我們重新進入與大自然和諧共處的模式中。

「一心」,也可以說是我們將用全心全意的努力,來實踐這個教育夢想。

與壯圍國中的關係

一心成立之初,就是為了協助壯圍國中的幾位同學用不同的方式學習,而壯圍國中這個友善的學校,為這些學生提供了一個場域,讓他們有機會接受不同於傳統的教學內容。也就是說,一心書苑是接受壯圍國中部分學生家長的委託,所成立的共學團。而壯圍國中提供一個學習場域給原本屬於壯圍國中的學生。

因此來一心書苑就讀的孩子,都應該入籍壯圍國中,對於不能入籍的學生來說,則需分攤場地使用費。

為什麼是共學團而不是自學團體?

我們知道每個人都有自己的學習曲線與學習目標,共學團的概念是協助青少年建立一個學習的環境,讓他們可以在這個環境中進行最有效的學習,每個學習者都可以有自己的學習重心與學習方法,他們可以在不同的學習項目中,依據自己的能力;責任與意願做出適當的學習選擇。

可以想像共學團就像是一個學習中的小型社會,我們提供這個社會運作的基本架構,而學生在這個社會中,可以學習如何與其他社會成員一起工作,也可以學習如何為這個社會貢獻自己的能力,也會因為這樣而參與更多的學習。

課程架構是什麼?

基本上我們的課程,主要是基於生活的需求而來,這樣子的學習內容,會是一種有意義的學習,也會增加青少年的學習動機。這些呼應到生活需求的各種學習概念,跟108課綱的基本精神有極高的相似度,都是希望學生能夠學以致用。

這些跟生活相關的基本工作,包含有每週2次的午餐自煮;種植一些適當的蔬菜,供日常生活食用;飼養烏龜暗暗,幫助我們認識不同生命的存在;因應生活需要所設計的跨領域專題課程;思考人類文明演化過程的專題課程;與生活需求結合的木工課程或資訊課程;因應自我表達需求的藝術課程、文學創作課程。

當然,除了上面這些因工作需求所產生的課程之外,我們每年上學期會有登山課程、下學期會有流浪課程,這些都是為了增加青少年生活在一起解決日常生活以外更大的困難所設計的課程。還有上下學期都會有一次跟外校交流的營隊課程,這些都是為了增加青少年住宿的經驗,因為住宿的過程中,有非常多需要跟不同習慣的人配合的事項,也有可能會產生摩擦,也因此需要調解這些摩擦。這些都是青少年階段應該要學習的項目之一。

還有語文與數學,是為了學習更多不同的領域所需要的基本工具學科,這些會持續根據青少年的能力協助他們進行學習。除此之外,其他因應考試所產生的學科學習,雖然不是我們課程的重點,但是也會根據孩子的個別需求,協助孩子進行準備。

除此之外還有體育課以及動動時間,體育課會用比較正規的方式,帶領青少年學習一項運動項目,或者是基本的體能訓練。其餘動動時間,主要是讓好動的青少年們有個可以發洩體力的時間,有時候我們會玩飛盤躲避球或者是配合山野課程進行體能訓練。

晨圈與夕圈

晨圈與夕圈是我們兩個非常重要的時段,晨圈指的是每天上午8點到8點30分之間的時間,週一的這個時間,是我們的班會,主要是要布達這一週主要的工作項目,也會請這一週負責掌廚的同學,討論這一週兩次自煮時間的菜單,其餘4天的討論,有時會是個新聞內容,有時會討論同學的疑惑,這些都是為了讓青少年們有機會關注到自己以外的事件,並且可以訓練思考跟組織的能力。討論之後如果還有時間,當天輪值的同學可以帶一項桌遊,透過桌遊的進行,我們可以增加學生自我表達的能力,還有遊戲過程中的互動。

夕圈也就是 Community meeting ,主要是用來凝聚這個學習社會的工具,在夕圈中我們會分享這一週以來我們感受到比較美好的事物,或者是對某些事情有些懷疑或者是不舒服,提出來的目的是讓大家共同思考如何避免這類讓人覺得不舒服的事情。而最重要的部分就是感謝,我們可以感謝這一週以來對我們自己或者是團隊有特殊貢獻的人,因為每個人的感受不一樣,每個人在提感謝的時候也都會用自己最真實的感受去描述別人的幫忙。

這兩個會議是凝聚團隊向心力的重要關鍵,也是我們建立彼此信任的重要場所。

招生

一心書苑目前招收小六到高三的學生,我們希望透過這種大混齡的學習場域,讓青少年有比較多元的學習榜樣,而大孩子也比較有機會練習擔任領導的角色,透過實際的操作,學習領導與被領導,這些都是青少年踏入社會之後非常重要的學習項目。

入學條件

入學之前,請家長先帶孩子到一心書苑來進行三方對話。

我們希望能夠了解家長、青少年對於未來學習的期待,也了解一心書苑對共同學習者的要求,而最終則是希望由孩子來決定是否進入一心書苑一起共讀。

在確認入學之後,還需要辦理個人的自學申請,同時將學籍移到壯圍國中。

如果您有興趣參加共讀,請掃描或是點選以下 QR code 填寫表單。