每天的生活，
總不會是一成不變的亢奮、積極，
總有落入低潮的時候，
總有壓力大到不知所措的時候，
甚至頭痛。
當我們沒有能量的時候，我們該怎麼辦？
這可不是一杯啤酒（18歲以下不宜），
兩顆安眠藥可以解決的事情。
我們需要有可以傾聽的人，
我們需要有可以信任的人，
可以靜靜地聽我說，
或是陪我坐著，
或是分享他過去經驗，
說一些不同的看法，
甚至是耍個寶，逗我們笑一笑。
我知道有個團隊可以接住我、包容我，
沒有人會評價我，
他們知道我的不舒服，
知道我的難過。
這樣的話，
我會比較容易好過來，
我一定會好過來。
在一心，我們的學習基本上就是圍繞在日常生活的工作中，因為團體一起工作的關係，彼此之間都會有對彼此承諾與支援，也會有一定的連結，透過這些連結，就會轉換成彼此的包容與信任，當這些慢慢的變成每天的常態，我們就不容易孤單、不容易被遺忘。
我們每天都有一些有意義的工作，當成團體工作的黏著劑，讓大家可以彼此支持與協助，當自己可以多做一些時，我們就多做一些；當自己做不到那麼多時，也知道可以被夥伴接受而不用太多的自責。
在這裡，我們都可以找到最適合的自己的位置存在。
在學期末與同學們一起完成成果發表與畢業典禮，這是學期末的大事，當晚活動約進行三個半小時，是匯聚一心老師同學整學期的體驗學習濃縮成精華分享而成，由於擔任導師的角色以及與同學們相處時間甚多，所以內心知道這一晚的活動只是個儀式，目的是提供同學一個自我表達的舞台，來參與的來賓們可能無法從短短幾小時內發現或了解孩子太多。
歷經這場活動後，我內心體會到如果大人可以透過參與孩子的成發、畢典去開始感受甚至覺察眼前的孩子有哪些自己熟悉和不熟悉的地方，並且回到自我本身能夠在家中給予孩子的引導或支持還有哪些？而不單只停留於表面上短暫的稱讚與滿足，我想這樣的成果發表與畢業典禮可以讓每對親子關係開始轉變並且有了許多重新認識彼此的機會，如此一來也將會是大人和小孩共同走過的成長儀式吧！
一起幫助自己與孩子成為獨立且完整的個體，這是我目前體認到最有愛的「教育」！
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雖然我是第一個學期開始自學，但我不是第一次參加成果發表，我在上學期也曾參加過一心的成果發表會，當時我覺得一心的國中生已經超越很多和他們同齡的人，不管是想法還是表達能力，他們的表現都超乎我的意料。
這次終於換我參加了！一開始很多的顧慮，擔心自己表現失常或說錯話，當時我是最後一個報告個人簡報的，看著大家都照常報告，也發表的很穩定，我好像也沒這麼擔心了。輪到我介紹電子報時，大家都很安靜的聆聽，也讓我很專注的介紹電子報，雖然中間會有忘詞的現象，但也很快就接上了，整場報告讓我覺得很順利！
中場休息時，家長們很捧場的逛起一心小鋪並選購商品，同學們很開心的向家長一一介紹，甚至到下半場即將開始都還意猶未盡捨不得離開。
成果發表結束後，我們緊接來到隔壁教室進行畢業典禮，這和我以往參加過的畢業典禮非常不同，既不是我畢業，也不是在傳統的大禮堂舉辦，大家各個席地而坐，沒有拘束的正式感，也沒有頒不完的獎項；最令我印象深刻的是老師和家長們的致詞，他們帶著給畢業生們的期待和祝福送他們畢業，也聽到了老師和家長們分享畢業生們不同的一面。
畢典的最後，大家一起唱著歌，彷彿都在祝福他們一路豐盛，沒有吵雜的哭鬧聲，只有歡樂的跟對方說再見。
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恭喜一心的畢業生要畢業啦！
不管你們在這裡的感受如何接下來都是一個新的開始，我們也為畢業生製作了一本畢業紀念冊
，就由我來向大家介紹有哪些內容吧！
第一部分：一心年表，紀錄了一心各種大大小小的歷史和回憶。
第二部分：各科老師介紹，凡有在一心教學過的老師，都有放上來給大家認識。
第三部分：一心的生活照&團體照
第四部分：各種活動與課程紀錄。
第五部分：三位畢業生在一心的生活以及個人照。
第六部分：放送篇讓大家看看一心團隊有趣的面貌。
第七部分（結尾）：老師感言&祝福的話
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