一心月刊

這學期的主題課程是流浪，體能訓練也是重要的一環。
在體訓中，認真的進行的每次的訓練，也是負責任的過程。

負責任也可以是面對自然合理的結果。例如一個不喜歡洗澡的孩子，身體可能會有味道，其他同學可能會覺得不舒服，慢慢的可能會漸漸的疏離，結果是朋友變少了，或是不容易結交朋友。這裡雖然好像沒有沒有任何行為與負責相關，但是朋友的疏遠是不是他可以接受的結果？如果不是，那他就需要改變自己的行為。

有時候孩子不容易看到這些事情的因果關係，例如拿著玻璃杯不小心掉地上破了，這裡不小心就產生了玻璃杯碎掉的合理結果，那負責任的態度就是將滿地的碎屑整理好、打包好，避免不小心造成其他人的傷害，同時也需要引導孩子思考，如何避免類似的事情發生。但是孩子可能沒有想到那麼遠，他想將玻璃碎屑直接倒到垃圾桶，這時候我們大人就需要解釋給他聽，因為如果沒有整理好、保護好，可能會有人被玻璃碎片割傷，那問題就會更大，所擔負的責任也就更大，例如賠償醫藥費、協助照顧受傷者。

在蒙特梭利教室中，成人扮演引導者的角色，我們觀察孩子，並在必要時提供支持，讓孩子在體驗自然結果的過程中，學習承擔責任。

班上有時會有學生喜歡坐兩腳椅，每次阻止孩子，孩子總是會覺得這是我個人行為，有什麼關係。我會設著解釋過去曾經看過有人坐兩腳椅，結果剛好有人站在後面，當椅子突然坐正時，後面孩子的腳背被椅子的腳壓到，甚至骨裂。當孩子知道這樣的結果可能發生時，就會願意接受椅子的正確使用方法，畢竟造成別人受傷的結果，可不是容易負責的。

所以透過面對不同事情的責任，孩子會慢慢知道，不是所有的選擇都是可以的，因為有些事情我們是沒有能力去負責的，也就會是沒有選擇的權力，而當自己的能力逐漸提升，也代表自己可以承擔更多責任，擁有更多選擇，其實也就是更邁向獨立自主的人生。

在目前人手一機的時代，其實我們大人也需要思考，我們有沒有辦法承擔孩子陷入手機成癮的結果，如果沒有，我們是不是不應該提供手機給孩子？或者是如何跟孩子做好約定再提供手機？

責任永遠是跟著能力走，如果我們沒有能力承擔事情發生的結果，我們就不應該有這個事項的選擇權。大人在教育的現場，必需時時警惕自己，是否提供了不當的選擇給孩子，如果是，就要適當的收回這些選擇，讓孩子可以專注他可以承擔責任的項目上。

身為家庭的大人的你，是不是有什麼地方可以協助孩子面對自己的責任呢？

晨心是我在一心陪伴的第一位小學生，她的天真與笑容是此刻世界最需要的！

這學期我們需要聘雇新老師，我開始當起面試者，體驗到其中的樂趣，因為以前我總是被面試的那一位，角色不同需要的表現會很不一樣。在幾位應試者身上我看見一個共通點，就是他們不太了解自己，說不出來自己的興趣和專長，以及除了賺錢和擁有固定工作時間之外應試這份工作的理由。我能理解一部分與時代背景有關，對於60-70年代出生的人，他們確實背負較重的經濟負擔、重男輕女導致無法擁有平等教育權等等，這些都沒有機會讓他們探索並認識自己，更別說是挖掘潛能了！但這也是目前教育現場的小孩所呈現出來的樣貌，感受不到生命力！

因此不論是在家庭、學校或其他環境裡放入一個什麼樣的大人，就會長出什麼樣的小孩，當然環境也是影響小孩發展的重要因素之一。蒙特梭利教育中所指的準備好的大人不單是努力學習學科或某種技術可以變成的，是精神上的提升與躍進，當了解生命真正存在的本質與使命，才能徹底轉化所有人類認為的社會問題。

在一心的時期，我像是拿著地圖的旅者，到處嘗試尋找方向，在一心不僅用當個小老闆用擅長或是感興趣事物做成產品發展微經濟、大家攜手完成整趟的流浪或把旅程做成簡報分享，做獨一無二的專題專題報告，隨著每一次又一次的演說，自信跟表達能力都跟著建長，高中課程有不少的分組報告作業裡也隨著經驗完成的很輕鬆。

現在的結果其實是當初沒有想過的，國中畢業一心之後目標本想走設計或者有跟美術有關的路，不過在選校時被科系的名子給誤導了。進去之後讀了一陣子，很快的適應了，雖然可能沒跟美術有很大的關係，卻也讓我很感興趣，現在學習對我來說已經是找到了目標的旅者，一步步跟著自己安排的路走，像是現在考到了第一張丙級證照，想再更精進、努力來拼到乙級。

It can be a way to focus on yourself and hear yourself. You can start by choosing your favorite 2-3 colors. It is better to start with the softest, so that a sketch would turn out. Your drawing can be like flowers, landscapes, or anything else.

Someone collects real bouquets and finds self-expression in it. But you can just draw flowers, and get no less pleasure from the selection of colors. Explore color combinations. See which colors sound sad and which ones sound joyful.

There is also a book that can inspire "On the spiritual in Art" by V. Kandinsky. His work is very unusual, but in the book he is different.

For example, he reflects on who an artist is: "every artist is a child of his era." This short book, with reflections on art, inspires a lot of confidence, as it was written by a world-renowned artist.

It seems to me that drawing, like music, can be one of the wonderful ways of self-expression.